Els alumnes de 3PMAR participen en la jornada 'CIENTIFÍCATE 2021' organitzada pel CEFIRE d'Elx. Aquest any la jornada es fa de manera virtual i els alumnes de distints centres expliquen els seus projectes en mini-videoconferències. Els nostres alumnes exposen el seu projecte 'PLÁSTICOS DIFERENTES. CONSECUENCIAS DIFERENTES'.
CONCURS DE FÍSICA I QUÍMICA
UN JARDÍ PER A MUTXAMEL
Els alumnes de 1r d'ESO dissenyen un jardí per a Margarida. Calculen árees, perímetres i estudien les varietats de flora que poden posar el ell.
Per a finalitzar aquest projecte fan una visita als jardins de 'Peñacerrada' on passen un matí didàctic i lúdic.
Els alumnes de 3r PMAR calculen la circumferència terrestre.
QÜESTIONARI DE VALORACIÓ DEL PROJECTE 'MISSIÓ: LA TERRA'
Després de treballar per a ajudar-los, ens acomiadem dels keplerians i els donem els nostres treballs.
Estan molt agraïts
S'emporten els nostres treballs
Marxen en la seua nau
Hem aconseguit el nostre passaport intergalàctic.
Els keplerians ens envien missatges i ens encarreguen diverses tasques:
TASCA 1: En aquest enllaç estan els nostres treballs sobre l'univers: 'L'UNIVERS'
TASCA 2: Hem estudiat les concepcions històriques de l'univers.
TASCA 3: Hem estudiat com és la Terra.
SISTEMES PLANETARIS AMB GEOGEBRA.
Hem dibuixat i hem pres mesures en els nostres sistemes planetaris.
GIMCANA: 'L'UNIVERS'
Ets capaç de superar el repte?
Compartim el nostre projecte en e-Twinning.
Alumnes d'un centre de Portugal i altre de Turquia ens ajudaran en la nostra missió.
Hem gravat un vídeo demanant la seua ajuda.
MISSIÓ: LA TERRA
PROJECTE INTERDISCIPLINAR
1rESO
Els alumnes de 1r d'ESO treballaran els àmbits sociolingüístic i científic mitjançant una història de ficció.
Els keplerians, habitants d'un altre planeta ens han enviat un missatge i ens demanen ajuda. Serem capaços d'ajudar-los?
MATES CONFINADEShttp://fentmatesallusser.simplesite.com/446053557
Dos professors del centre assisteixen a aquest curs a Atenes del 7 al 12 de juliol. En ell es tracten aplicacions de la robòtica i la programació a l'aula en les assignatures CTEM (ciències, tecnologia, enginyeria i matemàtiques). Comparteixen el curs amb tres professores d'instituts de Portugal.
Dues professores del centre van assistir el mes de juliol passat a aquest curs a Atenes. En ell es van tractar noves tècniques d'aprenentatge en l'àmbit de les ciències (CTEM) amb l'objectiu de desenvolupar una nova docència més adaptada a la realitat actual. Van realitzar el curs amb professorat de diversos països d'Europa.
En finalitzar el curs 2018-2019 l'alumnat de 2ºESO va contestar unes preguntes sobre les assignatures de ciències i les activitats realitzades.
Els resultats més interessants es mostren a continuació.
MATEMÀTIQUES P2
MATEMÀTIQUES P3
S'observa que en 2nC, que han fet més treballs en grup i per projectes, l'alumnat considera que aquest tipus d'activitat ha ajudat més a la seua formació i els ha resultat més interessant.
FÍSICA I QUÍMICA P3
FÍSICA I QUÍMICA P4
FÍSICA I QUÍMICA P6
S'observa a en 2nB, que han realitzat més pràctiques de laboratori, l'alumnat valora aquesta activitat com més amena i interessant. A més en aquest grup consideren l'assignatura fàcil i tornarien a agafar-la el curs pròxim.
Compartir esta página